تنمية ذكاء الطفل

تنمية ذكاء الطفل

 تعريف الذكاء : الذكاء هو القدرة على التعلم واكتساب الخبرة.

أنواع الذكاء

الذكاء 8 أنواع

أولاً : الذكاء اللغوي :

-1 التعريف: هو القدرة على استخدام الكلمات والعبارات بكفاءة شفاهياً مثل رواية الحكاية والخطابة.

-2  معدل كلمات الطفل: يصل المحصول اللفظي للطفل قرابة 50 كلمة مع اقتراب الطفل لعامه الثاني ( 18 شهر – عامين ) من الكلمات المحيطة به.

-3 معدل فهم الطفل: يفهم الطفل 5 أضعاف ما يمكن أن يقوله .

-4 كلمتين وبس: بعد العام الثاني يبدأ الطفل في تكوين كلمتين معاً وهذه بداية للعبارات .

-5 تفوق البنات: البنات عادة يتفوقن عن الذكور في مهارات التعبير .

-6 العبارات البسيطة: مع نهاية العام الثالث يبدأ الطفل في نطق عبارات بسيطة ثم يبدأ في العبارات الأكبر تدريجياً.

-7 تقييم الذكاء اللغوي: لتقييم الذكاء اللغوي للطفل نقيم القدرة على تعلم الكلام مبكراً / تعلم القراءة والهجاء مبكراً / حب الكتب / سرد الحكايات .

-8 تنمية الذكاء اللغوي

-1 زيادة حصيلة الكلمات العربية والانجليزية

-2 الحوار مع الطفل وترك الفرصة للتعبير ( القصة + الاسكتش )

-3 تعلم الأناشيد والأغاني لسهولة الحفظ

-4 زيادة محبة الطفل للكتاب ( نشاط المكتبة + كتب ملونة...(

-9 اصحاب الذكاء اللغوي: الواعظ + المرشد + الكُتَّاب + المفكرين

ثانياً : الذكاء الرياضي المنطقي :

-1 التعريف: هو القدرة على استخدام الأرقام والعلاقات الرقمية بكفاءة .

-2 تقييم الذكاء المنطقي: محبة الطفل للأرقام والعمليات الحسابية – كثرة اسئلة الطفل ( ليه / إزاي / متى / مين .(

 -3 تنمية الذكاء المنطقي

-  زيادة محبة الطفل للأرقام بعرضها بشكل ألعاب مسلية ، مشروعات + أناشيد + تمارين + فوازير

-  إعطاء الفرصة للطفل للتفكير المنطقي

-4 اصحاب الذكاء الرياضي: العلماء + المهندسين + السباك + النجار + الميكانيكي +الترزى

ثالثاً : الذكاء البصرى

-1 التعريف: هو القدرة على إدراك العالم المحيط بالطفل والاحساس بالألوان والاشكال والخطوط .

-2 تقييم الذكاء البصرى: أدراك الالوان بسن مبكر – إدراك جيد للصور والاماكن ومحتوياتها – مقدمة الأماكن .

-3 تنمية الذكاء البصرى

- تعلم الرسم مبكراً والألوان ( نشاط الرسم والتلوين )

- استخدام الصور الملونة أو وسائل الإيضاح ( بوسترات – قصة)

- استخدام البازل ( مشروعات البازل)

- الرحلات

-4 اصحاب الذكاء البصرى: الرسام + المصور + السائق .

رابعاً : الذكاء الحركي 

-1 التعريف: هو القدرة على استخدام الجسم بالحركة للتعبير عن الافكار .

-2 تقييم الذكاء الحركي: التعلم المبكر للمشي والجري – كثرة الحركة للطفل – محبته لعلم الكرة والالعاب الحركية والبالون .

-3 تنمية الذكاء الحركي

- التحرك بالأطفال بين الفصل والنادي وحجرة المشروعات 

- الألعاب الجماعية: (وثب – مين يساعد ماما – بطارية الارانب(

- الحركات أثناء الأغاني والاعلام .

- عدم كبت الطفل بالجلوس مربعاً .

-4 اصحاب الذكاء الحركي: لاعب الكرة + الراقص + الممثل + مدرسة الحضانة

خامسا : الذكاء الموسيقى

-1 التعريف: هو القدرة على الادراك والتحليل والانتاج الموسيقى

-2 تقييم الذكاء الموسيقى: القدرة على تمييز الاصوات والنغمات – محبة الموسيقى والاناشيد وحفظها .

-3 تنمية الذكاء الموسيقى

- استخدام الموسيقى و سى دى مع الطفل

- تعليم الطفل الاناشيد لتوصيل المعلومات (البوسترات )

- استخدام الات الايقاع الموسيقية (مراكش + مثلث + جلاجل ) مع شرحها وتدريب الاطفال عليها

- استخدام الاكسلافون مع النادي الصيفي لتعلم السلم الموسيقى .

-4 أصحاب الذكاء الموسيقى: الملحن + المغنى + العازف .

سادساً : الذكاء الاجتماعي 

-1 التعريف: هو القدرة على فهم الناس والتفاعل معهم وكسب الاصدقاء .

-2 تقييم الذكاء الاجتماعي: اندماج الطفل مع الاخرين + كثرة الاصدقاء +شخصية مرحة .

-3 تنمية الذكاء الاجتماعي: الرحلات + الالعاب الجماعية .

-4 اصحاب الذكاء الاجتماعي

-  المرشد

- الدبلوماسى – البائع

سابعاً : الذكاء الأخلاقي 

-1 التعريف: هو القدرة على فهم الثواب والخطأ وضبط النفس ومعاملة الاخرين بالحب .

-2 تقييم الذكاء الأخلاقي: وداعة الطفل – الشعور السريع بالخطأ والتصحيح – المعاملة اللطيفة مع الاخرين – خطط وحفظ الآيات والصلاة .

-3 تنمية الذكاء الأخلاقي

- وضع القدوة امام الطفل (البطل في القصة– الاسكتش)

- التشجيع على الاعتذار والاسف عند الخطأ وسرعة التصحيح .

-4 اصحاب الذكاء الأخلاقي : المؤمن + الخادم + مدرسة الحضانة .

ثامناً : الذكاء البيئي 

التعريف: هو محبة الشخص للبيئة والسعي للحفاظ عليها .

تقيم الذكاء البيئي: محبة الطفل للتدريج + احواض السمك + قفص العصافير .

تنمية الذكاء البيئي

- وضع زرع بالحضانة والتشجيع الطفل للعناية به .

- وضع احواض سمك وتشجيع الطفل للعناية به .

- وضع اقفاص صغيرة وتشجيع الطفل للتنظيف بها .

- الرحلات الدورية والتمتع بالطبيعة .

- التشجيع على النظافة ( مين يساعد ماما )

أصحاب الذكاء البيئي: الفلاح + مربى الطيور + الجناينى + هيئة النظافة